문화기획 분야에서 일하는 후배가 저명한 교수와 함께 프로젝트를 진행하게 됐다. 진보계 인사로 유명한 교수였지만 의외로 학벌을 꽤 따졌다고 한다. 교수는 이렇게 말했다. "학벌 좋은 애들이 인성도 좋아. 성실성·자기주도성·자기조절능력·문제해결능력도 다 인성에 포함돼. 공부를 잘한다는 건 결국 이런 인성을 갖췄다는 뜻 아니겠어?"
교수의 말은 그간 우리 사회가 왜 그토록 학벌에 매달렸는지 단적으로 드러낸다. 인과관계를 엄밀히 따지면 공부를 잘하니까 인성도 좋은 게 아니라, 인성이 좋으니까 공부도 잘한다고 봐야 한다. 최근 거세게 부는 인성교육 열풍도 이런 인식 변화에서 시작됐다. 공부만 잘하면 인성은 문제 될 게 없다는 인식에서 벗어나 우선 인성부터 바로잡아야 공부도 제대로 시킬 수 있다는 공감대가 확산하고 있다.
서울대를 비롯한 주요 대학도 앞다퉈 인성 평가를 강화한 새로운 입시안을 발표하고, 특목고 입시에서도 인성에 관한 평가 항목이 강화됐다. 배려·협동심·책임감·성실성 등 소위 '좋은 심성'이라 불리는 덕목과 준법성·자기주도성·리더십·자신감·의사소통능력·문제해결능력·비판적 사고력 등을 고루 평가해 신입생을 선발하겠다는 의지다.
지금까지 대부분의 학부모는 자녀의 인성보다 학업 능력에 주목해 왔다. 자전거를 탈 때 뒷바퀴를 움직이면 앞바퀴는 저절로 구르는 것처럼 바른 인성을 갖추면 학업 능력은 저절로 키워진다. 지금까지의 교육 방식은 자전거의 뒷바퀴는 그대로 둔 채 앞바퀴만 구르게 하려고 안간힘을 쓴 것이다.
우리 아이는 지금 어떤 자전거에 타고 있는가. 부모가 뒤에서 밀어줘야 가까스로 움직이는 자전거에 타고 있지는 않은가. 인성이라는 뒷바퀴가 힘차게 동력을 전달하면서 학업 능력이라는 앞바퀴까지 움직이게 하려면 지금까지와는 전혀 다른 교육법이 필요하다.
인성교육은 조기에 시작하는 게 중요하다. 늦어도 중학생 때에는 배울 수 있어야 한다. 행복인성연구소에서 연구한 인성 증진을 위한 해답은 5가지 인성 요소(자신감·열정·비전·인간관계·동기부여)를 키우는 데 있다. 우리 아이는 5가지 요소를 고루 갖췄는가? 아니라면 이번 여름방학부터 우리 아이의 인성 챙기기를 시작하자.
비전·협동심·자신감 키우는 '행복 인성&리더십 캠프' 열립니다
'카네기 자녀 코칭' 저자 어거스트 홍이 진행하는 '행복 인성&리더십 캠프'가 8월 14일(목)부터 3박 4일간 평창 휘닉스파크에서 열린다. 초등 4년생부터 중학교 3년생까지 선착순 100명을 모집한다.
●문의: 1670-0817