한국형 온라인 공개강좌 K무크, 작년 수강 건수 33% 증가

일반인이 무료로 수강할 수 있는 한국형 온라인 공개강좌인 ‘K무크(MOOC)’의 이용자가 지난해 급증한 것으로 집계됐다. 코로나 바이러스 감염증 확산으로 비대면 교육에 대한 수요가 늘었기 때문으로 분석된다.

교육부와 국가평생교육진흥원은 27일 K무크의 지난해 신규회원 가입자 수가 전년 대비 58% 증가한 23만 4000명으로 집계됐다고 밝혔다. 수강 신청 건수도 전년 대비 33% 늘어난 52만2000건으로 조사됐다. 2015년 27개 강좌로 시작한 K무크는 무료로 국내 대학과 기관의 강좌를 수강할 수 있도록 한 서비스로 지난해 강좌 수가 999개로 늘었다. 교육부는 지난해 신규 가입자와 수강 건수가 급증한 배경으로 코로나 바이러스 확산에 따른 비대면 강좌 수요의 증가 등을 들었다.

지난해 수강 인원이 가장 많았던 강좌는 이준구 서울대 교수의 ‘경제학 들어가기’로 3만3852명이 수강한 것으로 집계됐다. 이어 신경식 이화여대 교수의 ‘빅데이터의 세계, 원리와 응용’(1만8988명)과 오혜연 카이스트 교수의 ‘인공지능과 기계학습’(1만7540명)이 뒤를 이었다. 수강 만족도가 높았던 강좌는 성신여대 김용재 교수의 ‘우리 문화 속의 한자어’(5점 만점에 4.77점), 이화여대 최재천 교수의 ‘질병의 생태와 진화’(4.76점) 등의 순으로 집계됐다.

교육부는 K무크 관련 예산을 지난해 119억원에서 올해 237억원으로 확대한다. 이를 통해 세계 석학이 출연하는 다큐멘터리 방식의 강좌(한국형 마스터클래스)와 미국 스탠퍼드대와 예일대 등 해외 명문대 강좌들도 수강할 수 있도록 할 계획이다. 교육부 관계자는 “K무크를 통한 수강을 완료한 학습자에게는 이용 실적을 적립하고, 적립금을 한국장학재단에 기부하거나 도서 구매비로 사용할 수 있도록 ‘이용실적 적립(마일리지)’ 제도도 올해 도입한다”고 밝혔다.