☞'학급 홈페이지 알림장'에 대한 학생 글
〈수원 효천초등학교 5학년 정민아〉
⑴현재 우리 사회는 컴퓨터와 인터넷의 발달로 급속도로 변함에 따라, 학교에도 많은 변화의 바람이 불고 있다. ⑵요즘은 알림장을 노트에 직접 적게 하지 않고 학급 홈페이지를 통해 알려주는 학교가 ⑶많다. 노트 알림장이 손쉽게 언제든지 볼 수 있어 더 좋다는 아이들도 있지만, 나는 홈페이지를 통해 알림장을 알려주는 것이 더 좋다고 생각한다.
⑷알림장이란 그날의 숙제나 다음날 수업에 필요한 준비물, 전달사항 등을 기록하는 공책이다. ⑸따라서 학교생활을 잘하기 위해서는 반드시 써야 한다. ⑹하지만 이런 중요한 알림장을 아이들은 쓰기 귀찮아 할 때가 많다. ⑺이처럼 노트 알림장은 쓰기 귀찮아서 안 쓸 때, 알림장을 잃어 버렸거나 놓고 왔을 때 또는 조퇴, 결석을 했을 경우 알림장 내용을 알 수가 없어 ⑻불편한 점이 많다.
그러나 학급 홈페이지를 통해 알려주는 알림장은 장점이 많다. ⑼첫째, 직접 쓰는 번거로움이 없어 편리하다. 노트 알림장처럼 일일이 쓰지 않아도 학급 홈페이지에 접속만 하면 한눈에 볼 수 있기 때문이다.
☞첨삭 지도
교사와 학생 간의 커뮤니티 공간으로 활용되고 더 나아가 학교생활에 대한 관심을 높일 수 있다는 장점까지 부각시킨 점이 눈에 띄었다. 다만, 학급 홈페이지에 대한 단점을 제시하지 않은 점은 아쉽다.
⑴현재 우리 사회는 컴퓨터와 인터넷의 발달로 급속도로 변함에 따라, 학교에도 많은 변화의 바람이 불고 있다. →'컴퓨터와 인터넷의 발달로 학교생활에도 변화의 바람이 불고 있다'로 줄여 씁니다. '현재 우리 사회는'은 필요가 없는 말입니다.
⑵요즘은 알림장을 노트에 직접 적게 하지 않고→는 생략해도 됩니다.
⑶많다. →'늘고 있다'가 적절한 표현입니다.
⑴과 ⑵의 문장이 논리적으로 연결되어야 합니다. 학교에 부는 변화 바람과 학급 홈페이지 알림장 사이의 관련성이 드러나도록 서술해야 합니다. → ⑵번 문장을 "학급 홈페이지를 통해 알려주는 학교가 늘고 있는 것도 학교생활에 부는 변화의 바람이라고 볼 수 있다."
⑷알림장이란 그날의 숙제나 다음날 수업에 필요한 준비물, 전달사항 등을 기록하는 공책이다. → 알림장에 대한 개념 정의는 글의 서두에 나오는 것이 자연스럽습니다. ⑶번 뒤로 옮겨 씁니다.
⑸와 ⑺은 생략해도 됩니다.
⑹하지만 이런 중요한 알림장을 아이들은 쓰기 귀찮아 할 때가 많다. → 주어와 목적어를 바로 쓰고, '하지만 이런 중요한'은 빼도 됩니다. "아이들은 알림장 쓰기를 귀찮아 할 때가 많다"로 씁니다.
⑻불편한 점이 많다. → 알림장 내용을 알 수 없는 것을 불편사항이 많다로 표현하는 것은 상대의 단점을 부각시키려는 과장된 표현입니다. '불편하다'로 간단하게 쓰세요.
⑼에서는 학급 홈페이지 알림장의 불편함도 살짝 지적해 주어야 합니다. 예상되는 반론에 대해 미리 자신의 약점을 인정하는 것이 좋습니다.
(임은정 대성독서논술연구소 연구실장)
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