▲ 나는 대한민국의 교사다

저자(48·미시간대 기계공학과 교수)는 “한국 교육을 질식시키는 절망·불신·맹신·무기력·허탈감으로 정세성 혼란과 가슴앓이를 겪는 교육자들에게 제모습을 회복할 수 있는 처방전을 제시하려 한다”고 말한다. ‘교수를 가르치는 교수’로 불리는 그는, ‘시대의 흐름을 간파하라’ ‘가르치는 사람 스스로 새 시대의 리더가 되어라’ ‘긍정적으로 사고하라’ ‘진실·신뢰를 심는 교수법을 익혀라’ 등 교육개혁의 시발이 될 세계화·정보화·평생교육 시대 자기혁신 주제와 그 실천법을 서술한다.