'교수를 가르치는 교수'로 유명한, 조벽 교수가 교육자들의 정체성 회복과 생존 전략을 다룬 책 '나는 대한민국의 교사다'를 출간했다.

조벽 교수는 대한민국 교육자들의 에너지를 고갈시키는 다섯 가지 '병'으로 절망, 무기력, 불신, 맹목적 신봉, 책임 회피를 꼽는다. 이것들은 교사 개인의 문제로만 그치는 것이 아니라 결국 교육 개혁의 걸림돌로 작용하게 되는 심각한 요소이다. 이를 극복하기 위한 전략을 '시대의 흐름을 명확히 파악하라' '가르치는 사람 스스로 새 시대의 리더가 되어라' '지금 당장 시작하라' '긍정적으로 사고하라' '새시대 교수법을 익혀라'의 다섯 가지로 제시하고 그 구체적인 실천법을 일목요연하게 정리하였다.

무엇보다 이러한 혁신은 소모적인 자아비판과 왜곡된 열등감에서 벗어나 우리 교육의 단점과 장점을 명확히 인식하는 데서부터 비롯된다고 주장한다. 현재의 교육 위기도 시대 변화에 따른 과도기적 현상으로서 이에 대한 지나친 자기비판보다는 좀더 현실적인 대처가 필요하다는 것이다.

또한 이 책을 통해 우리가 지표로 삼는 미국의 교육에 대한 객관적인 자료를 통해 맹목적이고 편중된 시각을 교정하고, 우리의 교육 현실을 냉철하게 바라볼 수 있게 해준다. 뜨거운 이슈가 되고 있는 교사 연봉제, 업적평가제, 인증제 등의 제도에 대해 미국 현황을 사례로 장단점을 알아보고 올바른 정착 방안을 모색한다.